学前教育学在职研究生报考指南
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信息技术在学前教育学在职研究生教学中的应用
2015-12-17 15:05:48
信息技术应用在学前教育学在职研究生教学领域的优势
2015-12-10 14:04:56
及时和深入分析学前教育学在职研究生评价结果
2015-12-08 17:09:03
学前教育学在职研究生教学中应建立激励机制
2015-12-01 17:17:58
改进学前教育学在职研究生教学质量评价的建议
2015-11-19 15:45:37
学前教育学在职研究生教学评价结果处理过于简单
2015-11-10 11:34:56
学前教育学在职研究生教学质量评价存在的问题
2015-11-05 11:33:09
学前教育学在职研究生教学质量评价时空局限
2015-11-03 10:27:27
学前教育学在职研究生教学质量评价缺乏专业针对性
2015-10-29 11:36:01
开展学前教育学在职研究生教学质量评价的意义
2015-10-27 11:45:00
学前教育学在职研究生“能力构建,评价导向”模式的内涵
2015-10-22 10:30:15
学前教育学在职研究生实践教学模式的构建
2015-10-20 11:24:12
学前教育学在职研究生实践教学的特征分析
2015-10-15 11:27:28
学前教育学在职研究生实践教学模式的内涵
2015-10-13 11:29:03
学前教育学在职研究生课程内容设置分析
2015-09-15 10:54:15
突出学前教育学在职研究生实践课程
2015-09-08 16:02:12
尊重学前教育学在职研究生的主体性地位
2015-09-01 16:02:32
学前教育学在职研究生理实一体化教学模式的优越性
2015-08-27 11:26:29
学前教育学在职研究生理实一体化教学的实践意义
2015-08-25 10:51:25
理实一体化促进学前教育学在职研究生专业发展
2015-08-20 11:11:24
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