建立完善在职博士研究生联合培养管理体系的三项原则

1、制度优先的原则

根据教育部要求，严格按照“突出创新、强强联合、互利共赢、以人为本”的原则，认真贯彻“思想更加开放、政策更加优惠、制度更加规范”的工作思路，遵照“联合招生、合作培养、双重管理、资源(成果)共享”的工作模式。

2、导师资源共享的原则

导师队伍的建设是联合培养工作开展的基础，遵循“导师组集体指导，卞管导师负责”的指导方式，为构建高素质、具备创新能力的导师队伍，根据联合培养方向，双方对具备指导在职博士研究生资格的教师进行了详细地梳理和甄选，最终分别遴选出10位在职博士研究生指导教师。这20位在职博士研究生指导教师均为学科带头人，并有多位导师为国家“973”项目负责人，建立了一支强大的指导教师队伍，并于2010年10月在北京大学举行了北京大学—中国石油勘探开发研究院联合培养研究生暨互聘导师仪式，为后续工作的开展打下了坚实的基础

3、生源层级明确的原则

联合培养在职博士研究生的学科专业按照地质学一级学科下设的石油地质学_级学科及地质资源与地质工程一级学科制定。联合培养在职博士研究生的学生来源，一是硕博连读研究生转博，一是普通招考在职博士研究生双方导师及招生办公室组成联合培养招生工作小组，聘请双方专家对硕博连读研究生进行基础理论知识、学术造和专业能力倾向、学术前沿和学术动态以及综合素质等方面的测试。

双方严格把关、精心筛选，通过初试和复试两道关，北京大学地球与空间科学学院从在读硕士研究生中选拔出7名硕博连读研究生，中国石油勘探开发研究院从公开招考合格的31名博士研究生研究生中选拔出1名博士研究生研究生进入联合培养队伍这8名优秀学生成为首批联合培养的在职博士研究生。