MPA在职研究生中有部分学生学习积极性不髙,造成这种情况是多方面的:一是学生自身问题,部分学生入学动机存在问题,他们不是想真正学习到对自己工作有所帮助的知识,而是简单的混文凭,觉得只要拿到毕业文凭就行,至于是否学到理论知识漠不关心,所以他们的学习积极性特别低;二是教师方面问题,可能有的MPA在职研究生刚始的时候兴趣十足,学习积极性特别高,但随着学习的进行,感觉上课理论性太强,或者不是自己预期的上课方式与内容,或者教课老师不是自己喜欢的风格,渐渐的学习积极性就会降低。
另外,还有其他一些方面,比如上课当天临时有事,或者有的学生离校太远,不方便上学等等,都容易降低学习积极性。针对这些问题,MPA在职研究生应该转变思想,努力提髙学习积极性。要知道自己通过考试不容易,才能够得到一次这么好的学习的机会,应该保持良好的心态,积极的态度去努力学习,另外,应当积极适应教师的讲课方式与方法,实在不行可以与教师进行沟通,而不是消极应对。
除此之外,教师与学生的主动沟通很重要,同样学生主动加强与教师的沟通更加重要,毕竟教师面对大量的学生,无法面面俱到,每个学生都能照顾到,所以MPA在职研究生应主动加强与教师的沟通。
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