中国现当代文学在职研究生教学方法的改革

在中国现当代文学在职研究生教学方法的改革中，应打破原有的以教师课堂讲授为主的枯燥的教学方法，改为教师和学生互动的寓教于乐的教学方法，增强学生学习的自主性和积极性。比如让学生参与教学过程，把一部分基础知识的讲授权交给学生，提高学生的学习兴趣，并提高他们的教育教学能力。

另外为增强中国现当代文学在职研究生的学习主动性，还可以适当增加讨论课。讨论课也必须做事先准备工作，首先布置要讨论的作品，精心设计一个或几个巧妙的问题，学生确实看过作品并对作品有了自己的思考后，才可以上讨论课。讨论课应以学生讨论为主，教师适时点拨和总结。

中国现当代文学在职研究生教学方法的改革还应该充分利用多媒体。首先应该用课件上课，这样可以提高效率，提高学生的学习兴趣。作为文学课的中国现当代文学课件的制作应该掌握一个原则：课件是为教学服务，而不是展示课件的技术水平。

所以，课件应该简洁、大方、雅观，能够把要讲的重心鲜明突出的呈现给学生即可，不一定要花花绿绿，文学是语言艺术，所以以呈示语言文字为主，不需要加入与教学内容无关的音乐、动画等。但并不是说中国现当代文学在职研究生课件完全不需要图片和影音资料，中国现当代文学和中国古代文学相比，她是一门活的课程，她有许多活的史料。

中国现当代文学在职研究生教学改革还应该大力开展课外活动，鼓励学生提出问题，努力钻研，写出科研论文；开展形式多样的业余实践活动，如排演现代文学话剧，举办现代文学经典作品阅读报告会，开展现代文学名著名篇朗读会，开展学术旅行活动等。