英语在职研究生自主学习平台的功能

传统的自主学习平台大多分为三种，一种是以课堂教学为基础，对课堂教学进行巩固、复习和提高的教学辅助系统；一种是为学生提供课外相关的学习资料的多媒体资料库；第三种就是前两者的结合。下面就为大家详细介绍下英语在职研究生自主学习平台的功能。

首先，教学辅助系统。与多数的自主学习平台一样，教学辅助系统包括的课程的作业布置、课程重难点的回顾与讲解、教师答疑、相关内容的扩展和延伸等与课程相关的内容。这一系统可以很好地解决英语在职研究生在学习的过程中出现的知识点遗漏等问题，并可以实现教师对学生课外作业的布置和辅导，实现部分课程的“课外化”。

其次，多媒体资料库。多媒体资料库的出现是为了满足学生课外学习的需要，通过提供各种的视频、音频及超文本的资料来提高英语在职研究生学习中的信息量，提高学生的学习兴趣，特别是使得学生可以根据自己的兴趣在课外进行学习内容的自我选择，满足学生学习和培养个性化的双重需要。

再次，博客。博客的出现使得人们有了在互联网上自主制作网站、发出自己的声音的机会。博客可以为学生的英语学习提供一个绝好的平台。英语在职研究生可以利用博客进行英语写作，也可以发表自己所感兴趣的英语资料，为学生提供了一个表现自我的机会，可以极大地激发学生利用互联网的资源进行学习的热情和兴趣，实现英语学习的主动性和个性化。

最后，评估系统。评估系统的建立可以帮助英语在职研究生教师即时地了解每位学生在整个自主学习平台各个环节的活动状态，随时评估其学习效果及其学习效率，并根据其学习状态进行有针对性的指导，真正实现一对一的教学。