对新闻传播学在职研究生学科建设的思考

我国的新闻传播学学科发展开端于新闻学。新闻学学科的建设真正起步和发展于改革开放之后，上世纪90年代开始进人高速发展时期。1997年新闻学从中国语言文学一级学科中分离出来，扩展为新闻传播学，新闻传播学在职研究生专业成为独立的一级学科；2004年又被国家确定为重点发展的九大哲学社会科学之一。目前的情形正如方汉奇先生在总结新闻学学科建设30年时所说的那样，“中国的新闻传播学已经由被某些业界人士妄自菲薄的‘无学’变成了‘显学’”。

目前，媒介融合已涉及媒介业的各个环节。在媒介融合的趋势之下，媒介生态正在发生巨大变化。媒介融合不但改变着新闻界，也在改变着新闻传播学的建设和发展。新闻传播学在职研究生专业如果还依照媒体差异进行学科设置和规划，以媒介形态为学科划分标准的话，显然无法与媒介产业自身的发展相适应。因此，需要各相关培养单位一起探索新的二级学科定位和划分标准。此外，现有的新闻学和传播学边界不清的老问题也应当正视并予以解决，以有利于新闻传播学学科的整体发展。

一个学科有其基本的形成发展规律。首先边界要清楚，具有独特的研究对象和研究领域；其次要有理论基础和体系；第三还要有自己相对完整的术语系统。新闻传播学在职研究生专业要想取得更大的发展，必须要在学科发展的基本规律上对其进行建设。