刑法学在职研究生多种教学方法的综合运用

刑法学专业课堂教学应贯彻启发式教学理念，以激发学生的学习兴趣为动机，以培养创新人才为目的，灵活运用各种教学方法。对于理论性强的内容，如刑法概念、犯罪概念、犯罪构成的层次等宜采用讲授教学法。对于概念、原理等抽象性知识采用讲授法，可以帮助学生迅速地建立起知识体系。下面就为大家详细介绍下刑法学在职研究生多种教学方法的综合运用。

如今案例教学在课堂教学中正在推广，然而通常的案例教学还存在着不规范的情况，如选择案例较随意，案例多的教学内容则多举，案例少的教学内容则少举，甚至只是列举或说明等，不能运用刑法理论分析案情，并提出有针对性的问题，也很少与学生一起讨论案例，倾听学生的想法。这些不规范的做法都会不同程度地影响到刑法学的教学实践效果。

所以，案例教学法在刑法学在职研究生专业课堂教学实践中应当科学合理地加以运用。教师要注意并不是任何案例都可以在教学中使用，在选择案例时，不能只注重数量，也要注重质量，必须选择有“教学价值”的案例，也就是能够升华为理论的、说明法律问题的，容易造成错误理解和判断的，争议和观点比较多的案例为首选，因此，在选择、设计案例时，可以从典型性、现实性和启发性等方面来考虑。