税务专业发展的实践及激烈的市场竞争表明,仅仅局限于理论与政策已经不能满足市场对税务学在职研究生的要求,必须在思想上高度培养税务专业的实践能力。现代教育理论的发展也表明,不同层次的教育承载着不同的功能。
高校教育要“重基础、宽口径”,在专业教育方面培养具有较为扎实的基础理论、掌握系统专业知识体系,具有求实创新意识的基础性人才,在人才培养的规格上更加突出其应用性、实务性、操作性和技术性。因此,新时期税务学在职研究生人才培养规格应定位于为社会培养“宽口径、高素质、强能力、复合型、应用性”涉及税务相关事宜的基础性、应用型人才。
明确了税务学在职研究生实践能力培养的方向,需要一整套严密的制度作保障。只有形成了相应规范、具有可操作性的制度,才能保证税务专业实践能力的培养不偏离预定的轨道,保证税务专业实践能力的培养得到贯彻。形成了规范的、可操作性制度一方面可以保证税务专业的实践能力培养,另一方面使税务专业的发展形成了稳定的预期,具有一定的激励和约束作用。
评论
0
“无需登录,可直接评论...”