税务专业教材方面,应按照较大的税收政策的变动、税改的变化及时更新教材。由于小规模修改税收政策的现象较为频繁,税务学在职研究生教师在授课时应有所贯穿。随着网络技术的日新月异,高校教育要重视运用和开发全社会的教学资源,依托信息化网络,构建网上教育培训平台。
税务专业的学习要与政策背景、案例问题、操作训练能力相结合,我们可以在理论学习的基础上采用实践教学,建设一个具有仿真性纳税环境和模拟性征管环境的培训课堂,税务学在职研究生在教师指导下,实际处理相关操作,通过交流研讨,完成能力培训目标。实践教学可切实提高学生业务技术的应用能力。一些仿真情景可以加强学生对于这门课程的直观印象。而且实践教学是情景性教学,学生必须通过操作才能完成学习,有利于增强学生学习的自觉性和参与性。
为了适应社会对人才的需求,更好地提高税务学在职研究生的就业能力,学校应该重视对税务专业学生的职业生涯培训及相关就业指导,加强同税务机关及企业的合作联系,定期定项地组织学生实习,锻炼学生的实践操作工作能力。
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