农林经济管理在职研究生随堂性实践教学分析

1、课堂练习课堂练习是一种重要实践教学方式。它的主要形式是教师根据教学进程和教学内容，在讲授完有关的知识要点后，在课堂上列出必要练习题，以不同的方式进行讲解或提示，由学生当堂操作或请部分学生上台操作，教师与其它学生一道对处理结果进行讨论，最后由教师归纳得出某一农林经济管理在职研究生技术方法的基本处理范式，这样，就可以使复杂的专业技术分散化、简单化，可以使学生加深理解课堂讲授内容，便于学生获得初步的感性知识。课堂练习时应当注意的卞要问题是教师的引导作用。

2、这种方式可以安排在每一类农林经济管理专门方法的每一种小的方法讲授结束后进行。譬如，讲完《基础会计》中"会计凭证"一y后，就可以安排一堂实验课，让学生到会计实验室观摩各种原始凭证和记帐凭证的格式、填写规范等要求后，给学生分发凭证实物，在教师的具体指导下填写，然后由教师进行讲评，以加深农林经济管理在职研究生对填制凭证这一专门技能的认识。农林经济管理实验课按照其内容，可以分为农林经济管理基础实验课和农林经济管理专业实验课等;农林经济管理实验课按照其组合方式，可以分为单一性实验和综合性实验。

3、课后作业课后作业是巩固课堂教学内容的一种实践教学方式。它是农林经济管理在职研究生课堂教学的延续，使知识转化为专业技能和操作技巧，仅仅只是依靠课堂教学是远远不够的，还必须布置一定数量的课后作业。