农林经济管理专业课要融入实训类教学实践内容,根据农林经济管理在职研究生的兴趣及专长,由指导教师负责成立课题组,根据社会发展的需要,制定相应的实践课题内容。只有自己充分参与,才能在实践当中,发现问题、解决问题,才能在实践当中锻炼自己,增强实践能力。
农林经济管理在职研究生实践教学,要以课堂教学、课前演讲、辩论及讨论、课后实际调查与提交论文及直接策划创办企业的形式相融合的教学方式,增强了学生认识和解决实际问题的能力。
在参与社会实践教学当中,农林经济管理在职研究生教师只是起到一个引导者的作用,主动权应该掌握在学生自己手中,树立学生的主体地位,增强学生的主体思想和主动意识,只有这样,才能提高学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习,极大地提高了学习的效率。
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