民商法学案例教学,其价值最终体现是学生对于案例参与的积极性。所以案例教学对于民商法学在职研究生提出了很高的要求。具体要求体现在,课前需要预习,学生要仔细阅读上文中教师交给的相关资料和任务,学生要在阅读材料和案例的过程当中,发现疑问,进而带着疑问阅读的案例,进而在课上与老师和同学进行交流探讨。
只有这样才能构建多元化的民商法学在职研究生教学方式,培养出符合时代要求的实践性的卓越的法律人才。
当今社会的快速发展,随之教育水平也有了很大的提高,对我国高校民商法学在职研究生教育也提出了更高的要求,我国传统的教育方式已经不能跟上时代发展的步伐,因此高校在引进案例教学模式的同时要体现其价值。进而能够培养出符合当今时代要求的综合性法律人才。
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