民商法学在职研究生案例教学实施的具体措施

案例教学是我国的一些高等院校在一些社科类专业中，为了实现教学水平提高、培养高素质学生而从国外引进的一种教学方法。也就是组织学生进行一系列的案例的讨论，发现问题，并提出有效解决问题的方法，进而能够使民商法学在职研究生熟练掌握相关的理论知识和专业技能。

案例教学是教育者为了实现有关教育目的，将案例作为教学的有力材料，引导民商法学在职研究生进入实践教学中去，通过学生之间的讨论以及师生之间的互动，积极的对话和研讨，进而有效提高学生对于复杂知识的理解和解决能力，其中最可贵的是强调学生是主体，将理论与实践的完美的结合。

民商法学在职研究生案例教学的核心价值就是能够让学生掌握理论和具体行动上的法律知识，开展教师与学生情景互动的教学方式是非常有必要的。在进行案例分析的过程中，需要学生亲自进行资料的查阅，在资料查找的过程中需要不断的进行总结，进而从不同的角度进行分析问题。

教师与学生进行情景互动的过程中，能够加深民商法学在职研究生对问题理解的深度。由上述内容能够得知案例教学情景互动，能够实现理论知识与思路创新的结合，这就是开展教师与学生进行情景互动的教学方式的价值所在。