马克思主义理论在职研究生协作教学的实施-在职研究生教育信息网

在协作教学实施过程之中，马克思主义理论在职研究生教师发挥着关键性作用。教师要加强控制，主要包括以下内容：其一是控制协作的内容，比如讨论，要求学生必须紧密围绕讨论题目，不偏题，不跑题。这项工作应充分发挥小组负责人的作用。

其二是控制节奏。由于课堂教学时间有限，因此，每一项协作活动都必须严格按照事先规划的时间进行，马克思主义理论在职研究生教师要适度提醒学生把握时间，争取按时完成协作任务。整个协作教学过程之中，应充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，以培养学生协作学习能力为重点，以提高教学实效性为落脚点，注意收集学生的反馈信息，加强协调与控制。

学生之间的协作学习是为了完成相应的学习任务，师生之间的协作是为了完成相应的教学任务，学习任务与教学任务是有机统一的。在马克思主义理论在职研究生协作教学过程中，应重视学习成果的展示，这既是对学生学习过程的一个检验，也有利于学生增强竞争意识和集体荣誉感，更重要的是，通过展示，学生能够在其中获得巨大的成就感，对他们的学习活动具有重大的激励作用。