工业工程在职研究生考试初试中存在的不足

工业工程在职研究生的考试分为初试和复试两个环节。初试作为工业工程在职研究生入学考试的必要和首要环节，主要侧重于对学生基础知识和基本能力的考核。初试科目为4门，外语、政治理论、基础课和专业课。虽然教育部曾规定，硕士工业工程在职研究生专业课的考试内容应覆盖大学本科主十课程5门或5门以上。但由于种种原因，相当数量的招生单位并未达到这一要求。从各学校提供的参考书中就可以反映出这一点。有人曾对北京部分高校的661门专业科目的参考书做了统计，其中规定一本参考书的有450门，占68%规定两本参考书的有129门，占20%规定三本或三本以上的仅占12%3本参考书最多只覆盖大学本科3门主十课程，个别的还不是主十课程。过窄的考试范围给工业工程在职研究生招生工作带来了许多负面影响，一部分考生的价值取向发生了偏差。考试的主要作用就是导向性，考试考哪里，考生的注意力就会集中在哪里。同统考课相比，考生对专业课投入了少得可怜的精力，但是成绩却远远高于统考课成绩。专业课成绩不能科学真实地反映出考生的知识结构和总体水平，一此高分低能的考生被录取后，导师和学生虽然都投入了很大精力，但由于基础薄弱，培养结果不尽理想。不仅浪费了本来就稀缺的教育资源，还会造成一部分考生急功近利的思想，尤其是一此考生在本科学习阶段，就下定了考研的决心，把所有的精力都投入到考研时所考的这几门科目上，对其他非考科目则得过且过，只求及格，给本科生的教育带来很大冲击。另外，考试范围偏窄，各学校、各专业甚至各研究方向各自为阵，也不利于生源间的相互调剂。