案例编制要求内容的现实性。这是指档案学在职研究生案例的内容要选自现阶段档案实践中的典型事例。它强调现实性,是避免理论教学与实践工作在时空上的距离。案例内容总是一些古老的、历史的故事,学生就会对学习失去新鲜感而缺乏热情,同时也将对实际的现状缺乏了解而产生陌生感,不管理论教学多么先进,都会造成“学非所用”的心理障碍。
因此,档案学在职研究生案例教学的现实性,可以将所学的理论,及时地与实践结合起来;将新的理论,不断地注入实际,起到指导实践的作用,同时,也可吸收实践中的新经验,这种双向流动,无疑对教学效果的提高将起到积极的作用。
档案学在职研究生案例编制要求案例的完整性。这是指案例所选择的内容要齐全。即包括实例的起因、发展的全过程,所处背景与条件,所实施的方法与结果,这样便于全面地分析案例,从而避免运用知识时产生偏见。
事例的完整性,还有助于档案学在职研究生客观地区别出案例在实践中发生的典型性与普遍性、偶然性与特殊性,以使学生在运用理论时,有一定的针对性。同时,有助于同学们掌握理论知识在实践中的应用,应注意其范畴、条件、方式方法和具体对待的原则。
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