跨学科研究当代中国史在职研究生学科特性

当代中国史是“全史”、“综合史”已经成为越来越多的国史研究者的共识，而且研究者们开始致力于探讨如何拓展当代中国史在职研究生学科的研究领域。有学者针对目前国史对社会动态和现状研究不足的问题撰文指出：“必须改变这种滞后于社会发展的研究现状，加大力度研究与中国特色社会主义事业四位一体总体布局中社会建设相对应的当代社会史，打破以往的当代经济史、当代政治史和当代文化史三足鼎立、三分天下的研究格局，把当代社会史研究摆到重要的位置上。”

跨学科研究不仅能开辟历史研究的新领域，而且能够解决单一学科难以解决的课题。正如有的学者指出，“假使把历史学的新同盟军好好利用，那么，不仅历史研究的范围可以大大加强和深化，而且在史学园地里将会取得比自古以来更有价值的成果。“总体史观”为跨学科研究奠定了理论基础，即提倡研究包括政治史、经济史、文化史、社会史等人类历史发展多方面在内的“总体历史”，这就需要历史学与其他学科不同程度、不同范围的合作。

在跨学科方法的指引下，学者们走出书斋进行社会调查，寻找到大量弥足珍贵的基层社会和普通民众生活的历史资料，为当代中国史在职研究生学科研究注人了新鲜的血液和增添了活力，开拓了广阔的学术空间。在这种新的研究理念的支配下，政治史一统天下的局面被打破。当然，用跨学科方法研究当代中国史，并不是说政治史研究不重要，政治史研究仍然是国史研究中最重要的一环，但是如果能够借鉴政治学、经济学、社会学与人类学等学科的理论与方法，考量政治与社会环境、社会结构、社会文化等方面的互动关系，就可以对一些重要的历史事件从社会的动荡中找到内在原因，进一步深化原有的结论。更为重要的是，跨学科研究本身所含有的社会科学理论范式和解析方法对当代中国史研究也有很好的借鉴作用。

当代中国史研究只有在多视角、多方位、多层次的较为广阔的范围内去理解和认识，才能更加全面和深刻。伴随着跨学科方法的引进，我们将会逐渐看到当代中国史在职研究生学科研究呈现出从宏观研究向区域研究、城市研究向农村研究的拓展；内容上从政治、经济、文化向社会组织、社会风俗、社会生活等方面的拓展。