完善社会保障领域跨学科在职研究生培养的设想

针对社会保障在职研究生专业，一是增设更多的社保仿真数据平台操作课程，二是增加实习实践教学课程，依托黑龙江大学政府管理学院的实习实践教学基地，让学生深入哈尔滨市各社区的社会保障业务点，学习基层社区在社会救助"残疾人保障"就业安置等环节的实践氛围，训练社区社保业务经办流程和操作技能!

针对计算机专业在职研究生，一是增设社保仿真数据平台基础上的前沿课程，指导学生进行数据挖掘技术"系统动力学"社会网络分析等领域的前沿研究，培训计算机仿真预警技术"数量经济分析技术等方法；二是增设社会保障基础理论与业务培训课程，包括社会保障学"社会保险精算"公共政策分析"社会保障政策法规等!

首先，建立三所合作单位之间的合作导师制度，形成不同学科导师间的跨学科知识结构优势，能使在职研究生开阔视野"拓宽思维!其次，开展合作教学，针对交叉学科的科研问题，组建合作教学模式，由三所单位导师共同授课"指导!再次，建立稳定的跨学科导师间交流和培养机制，以形成社会保障研究的跨学科协同创新优势，有利于提高科研水平和教学能力,做到知识结构优势互补及资源共享!

在职研究生培养应以科学研究能力为主，一是以科研课题培养学生的科研问题意识，并与学生毕业论文相结合，激发学生学习兴趣；二是以科学研究促动不同学科间学生的交流与相互学习，有利于补充彼此的知识结构；三是以科研合作推动在职研究生的跨学科合作研究能力，以形成文理交叉"社会科学与自然科学相交叉的团队优势!

长期稳定地开展跨学科学术讨论会，由在职研究生介绍本学科研究进展，阐释科研创新想法，并相互学习"评议；组建跨学科研究小组，创造跨学科学习的日常机会，有助于提升在职研究生的创新能力!