英语在职研究生形成性评估的优点

形成性评估是通过观察课堂上教师和学生共同进行的一系列教学活动，记录学生的自主学习，建立学生的学习档案，对学生进行访谈或与学生座谈等形式，不断地揭示教学活动与教学目标之间的关系，用以教学的反馈、指导。在这样的评估体系中，测试往往作为一种激励学生学习的手段或温故知新的手段而服务于教学，从而使学生摆脱对成绩测试的依赖，淡化终结性评估给学生带来的压力和种种负面效应。下面就为大家详细介绍下英语在职研究生形成性评估的优点。

首先，形成性评估能使英语在职研究生明确自己的学习目标，学习不再是为了通过期末考试，而是全面提高自己综合应用英语的能力，从而真正实现英语专业培养综合人才的要求，体现了素质教育的要求，维护了学生的个性化发展。

其次，加强教师和学生之间良好的互动，对英语的学习尤为重要。形成性评估增强了师生之间的相互尊重、相互信任，消除了学生在英语学习中的紧张和焦虑情绪。其人性化和民主化拉近了师生之间的距离。教师通过观察学生的学习行为、收集信息、建立学生档案、分析反馈等手段，了解每个学生的学习习惯和特点，看到学生在不同方面的优势，因势利导，用不同的方法激励学生，在课内外保持和培养学生的英语学习兴趣。同时，信息的采集、分析和反馈也可以使教师及时调整和改进教学方法，更好的控制课堂及课外的教学过程，真正达到以评促改，教学相长。

以形成性评估理念为指导构建英语专业教学新模式，必将推动英语教学质量的提高，真正使英语在职研究生成为适应社会需求的英语专业人才。