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2015-01-22 14:52:23 在职考研辅导平台
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在心理学在职研究生教学中开展研究性学习，应当结合心理学教学活动的具体特点和研究性学习的主要特征（自主性、研究性、创造性和开放性）对心理学的教学目标进行深入的思考与规范。
心理学在职研究生教学中开展研究性学习必须从学生的现实生活出发，使学生理解具体生活的每一形态，理解自身发展与外界建立的生活关系，理解所面临的生活问题；达到师生共同关心学生的精神生活和内心世界，关心学生成为什么样的人；师生共同思考如何塑造学生的未来；引导学生不断享受成功的体验、精神的历险，真正实现学习的价值与意义。这将是心理学教学活动的直接目标与学生的发展目标之间的高度统一。
由于心理学同学生自身的贴近程度较高，所以心理学在职研究生教学中开展研究性学习，使学生对学习的内容和探究目标在活动展开中从自己的头脑中生发出来，从而产生更深刻的体验和感悟更多的道理，在反思的过程中实现化知识为智慧，达到塑造学生健全的个性和促成心理健康发展的目标。
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