答辩模式的创新为提高电子科技大学EMBA学位论文质量提供了一种思路

由于在职EMBA教育是的一种特殊形式，据在职研究生教育信息网老师的分析，国内高校在培养EMBA学位论文过程出现了一些新的问题，如：指导模式的问题、创新型论文的问题、答辩的问题，那么就在电子科技大学EMBA项目学位论文答辩中，电子科技大学EMBA要是及时解决了这些问题就有助于电子科技大学EMBA学位论文质量控制，从而保证了电子科技大学EMBA教育质量。

就在职研究生教育信息网老师分析了普通工商管理硕士学位论文与EMBA学位论文的不同点，在此基础上，提出了EMBA学位论文的“组团式”指导新模式，并根据目前电子科技大学对EMBA学位论文创新性的界定，从而提出了EMBA学位论文指导过程和答辩模式的创新，以及在创新中要解决的具体问题，这也就为提高电子科技大学EMBA学位论文质量提供了一种思路。

对于目前电子科技大学EMBA教育来讲，EMBA学位论文的创新性是评估EMBA学员培养质量的最重要指标，学位论文的创新是提高EMBA培养质量的关键。就例如从企业不断发展、新的管理问题不断出现的角度来看，EMBA学位论文的创新是更为复杂和高层次的创新，解释性创新、方法性创新、思想性创新应该都是目前电子科技大学EMBA学位论文创新的体现方式。

总而言之，EMBA学位论文不仅仅是一种对EMBA学生综合运用知识的能力考察，更是一种提升EMBA学生和EMBA教学项目价值的载体，对于创新型EMBA学位论文来讲，电子科技大学EMBA项目就要在指导过程要创新，答辩模式也要创新。