创新山东大学EMBA项目学位论文的答辩模式

目前，对于山东大学EMBA项目学位论文传统的答辩模式来看，指导过程要创新，答辩模式也要创新，应该与一般的在职EMBA学位论文答辩模式有所不同，有专门的答辩程序，该程序在答辩申请、评分标准、评阅人与答辩委员、答辩方式以及申诉上都有不同点，因此，山东大学EMBA项目学位论文可在答辩模式中创新指导。

首先我们知道，是由于评阅人、答辩委员、学生在认知、知识和经验上的差异，会引起一些争议，甚至产生不必要的冲突，为了避免这些冲突，可以采用学生和导师联合申请制。如果山东大学EMBA学生与导师确定论文有较大的创新之处，并能提出充足的创新点，就可以申请进入专门的创新型学位论文答辩程序，经学位委员会初步评议认可，启动这种专门的答辩程序。

其次就要山东大学EMBA项目中心的指导导师制定合理的创新型论文答辩成绩标准。要有比较明确的解释和说明，什么是优秀，什么是良，什么是及格，什么是不及格。特别是不及格的标准，要制定得比较详细。答辩委员在参加答辩之前要熟悉这些标准，尽量向标准靠拢，做出理性的判断。学生在答辩之前也应该知道这些答辩的标准，做到心里有数。

再次是在论文评阅前，由于学术上的不同意见和争议，山东大学EMBA学生或导师可以要求某人回避，不对他的论文进行评阅。被指定的评阅教师也可以根据白己的专业和对领域的熟悉程度，提出不评，具体办法可以参照国家白然科学基金的评审方法。