加强统计学在职研究生实验课程建设-在职研究生教育信息网

目前统计学在职研究生课程开展了理论课和实验课，因此在此基础上制定的教学大纲不仅要保证合理的理论授课和实验教学的课时分配，还要规范实验教学内容。要改变传统教学中重理论轻实验的现状，适当增加实验教学的时数，将实验教学内容穿插到日常的理论教学过程中，促使其与理论教学有机融合。

设计的统计学实验既要考虑统计学应用性强的特点，又要考虑尽量保持统计学的完整体系，同时兼顾不同专业对该课程的不同要求。同时，还要采用不同方式和途径改革和充实统计学在职研究生实验教学内容，促进学生实验能力的提高。

统计作为一门应用性很强的方法论学科，在理论教学中还要适当的增加一些实践教学环节，如问卷设计、市场调查，抽样调查等。使统计学在职研究生在不断实践的过程中建立对统计的感性认识，培养他们使用统计方法和计算机的兴趣和意识，提高学生分析问题、解决问题的能力。