中山大学EMBA为何整合教育资源

目前，中国入世后面临的最大挑战就是高级人才短缺，广东经济要保持可持续发展，必须依靠人才。以中国的信息产业为例，去年我国的GDP超过1万亿，其中IT行业产值就达到3000多亿元，但我国缺乏白主知识产权的产品，产品的技术含量也不高。

教育资源是稀缺的，也是代价高昂的。单个的企业家或经理很难整合比较好的教育资源，也很难单独地承担这一代价。但大学可以，在职EMBA项目可以整合国际国内、校内校外的各项教育资源，如教师、信息、资料和设施等，从而为EMBA的学生提供经过整合的教育资源。中山大学EMBA项目，没有简单地提国际化，而认为提国际教育比较恰当。这里的国际教育是指经过整合和充分利用国际国内的各项教育资源，力争使中山大学EMBA项目从一开始就占领国际至高点，实现与国际对接。

对中国企业来讲，必须融入到国际市场，提升研发水平和管理水平，这就需要我们了解发达国家的科技走向，比如生物技术和信息技术等方面的发展潮流。广东要率先实现现代化，必须储备和培训更多的高级人才。中山大学EMBA项目可以培养和储备更多高水平的管理人才，为广东可持续发展应作好充分的人才准备。

总之，中山大学要通过发展EMBA教育，善于开拓市场，敢于参与国际、国内教育市场的竞争，力争在高端教育市场中占有重要的地位。