电子科技大学EMBA项目教育的整合资源如何

在职EMBA专业学位教育作为我国研究生教育中极为特殊的组成部分，其运营手段、经营模式和传统的商业运营活动有着非常大的差异。当今中国的培训教育产业中，最大的成本和投入即是以优秀师资为代表的智力成果，电子科技大学EMBA专业学位教育尤为如此。很明显，基于EMBA教育的高端定位和特殊的培养模式，所以在EMBA的办学过程中，位于上游的“供应商’，则是一批在学术界、商界、政界拥有着相当名气和影响力的大师巨匠级别的学者、教授和专家。

近几年随着中国经济的迅猛发展，商界、企业界对高端培训教育的需求口益旺盛，尤其在09年国家批准第二批EMBA项目办学以来，顶尖级学者师资，特别是己经在EMBA课堂上证明的了自身价值、接受过市场检验的大腕级名师越来越呈现出供不应求的局面，甚至出现了几所有区域竞争行政的EMBA项目为了请到某位经济学家到校上课而纷纷加价的行为，“哄抢”师资资源己然成为了EMBA办学的特色之一。

由于EMBA教育的特殊属性，决定了每一个EMBA学员都是这个社会上掌握了大量资源的个体，他们非富即贵，早就在自己所经营的领域证明了自身的价值，每个人都是各行各业的精英和翘楚。市委书记、市长比比皆是，上市公司董事长、总经理更是屡见不鲜。能跟这样一个全社会公认的高端群体建立同窗之谊，甚至发展一段称兄道弟的交情，绝对是一笔价值不可估量的宝贵财富。所以，抱着寻找人脉、整合资源的目的来接受电子科技大学EMBA教育的人越来越多，因为他们早己经把掏数十万读书视做一种周期短、回报高的投资行为。