税务专业是国家培养懂税、办税人才的学科。因此,为了保证专业基本规格,达到培养目标要求,对一些有关全局的主干、基础课程由教育主管部门加以统一规定是完全必要的。已经教育部和财政部确定的税务专业核心课程,能够保证税务学在职研究生知识体系的完整性,也有利于拓宽专业口径,增强了毕业生的就业能力和适应能力。
但是,不能完全被统一的课程体系所束缚,要掌握分寸。各院校税务专业应有充分的自主权,灵活开设一些课程,形成学校的专业特色。可按照培养目标,根据实际情况,机动调整课程体系,加速课程更新,及时取消不适用的课程,吸收税务专业学科发展的新成果和国家最新的税收政策,保持税务学在职研究生课程的先进性。
知识发展的整体化、综合化趋势,客观上决定了课程体系应具有综合性特征。作为经济学门类中的税务专业,其课程体系建设不能忽视与之相联系的综合性课程的建设。税务学在职研究生的教学,不仅需要有英语、经济数学、计算机等文化基础课的配合,而且更要加强那些与之紧密联系的经济基础课。显然,现在的税务专业课程体系中,综合性课程建设急需加强。综合性课程的建设,有利于拓宽学生专业知识层面,加深专业课的理论深度,提高学生的综合素质,培养学生的综合能力。
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