合理规范税务学在职研究生课程体系

税务专业教学改革的效果如何，课程体系建设是关键。因此，必须转变观念，适应市场面向21世纪，设计科学的、合理的税务学在职研究生课程体系。应考虑到社会主义现代化建设和税务学科发展的趋势，根据专业培养目标，以“加强基础、学科渗透、注重实践、提高能力”为原则，结合税务专业特点，调整目前税务专业不规范的课程框架，按照全新的思路来合理规划税务专业的课程体系。

税务专业课的任务是使税务学在职研究生掌握必要的税务理论知识和操作技能，了解在税务专业范围内最新学科成就和发展趋向，对于专业课来说，应加强专业理论、基本规律、基本科学方法的教学，专业课的理论性是课程规划的重点。税务专业课又是一门政策性、时效性很强的课程，其理论知识体系很大程度上受国家的财税政策支持。因此，在规范专业课程体系时，就不得不把政策性放在与理论性同等重要的位置上。

通过理论课的学习可以使税务学在职研究生掌握从事税务专门性工作应具有的基本理论、基本知识和基本技能，这也是学校教育的特点。因此在课程体系设计上，理论课程始终居重要地位。但要真正消化运用这些理论，必须通过实践，实践对税务专业教育有着举足轻重的作用。

税务学在职研究生教育的突出特点就是实践性，这是由于税务专业是一门应用性学科的性质所决定的，离开了实践性，税务专业就失去了“双腿”。作为培养应用型人才的税务专业，更应注重理论课和实践课的有机结合。在调整充实税务理论课的同时，切实加强实践课包括室内实验和社会实践的课程规划。只有理论和实践的结合，才能使学生把所学的书本知识运用于实践，培养、锻炼他们分析问题和解决问题的能力。