学前教育学在职研究生的科学课程知识是教师开展科学活动的前提与基础,因此,学前教育专业必须通过规范而合理的科学教育体系来提升学生的科学素养。首先必须为学生开设一定数量的系内必修课程。
其次要开设一定数量的系内选修课程,同时,还可以指导学前教育学在职研究生选修其他院系面向全校学生开设的理工类课程,都是很好地可以利用的课程资源,均利于学生科学素质的培养。
另外,增强学前教育学在职研究生的科技实践活动,增加科学学习中演示实验的数量,也可运用多媒体进行;总之,要以学生喜闻乐见的形式,切实形成多层次、全方位、多渠道的立体科学教育体系,有效提升学生的科学素养水平。
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