四川大学EMBA教育整体发展缺乏项目的任务细分

根据在职研究生教育信息网老师的分析，目前四川大学EMBA整体项目虽然发展迅速，但是因为现在的班级规模和班级越来越大、多，管理模式严重滞后，以职能管理为基础的由上级向下级的层级命令控制体系不适合复杂多变的项目。同时，四川大学的在职EMBA项目教学团队组织内未建立高效的信息传递、信息共享和信息反馈系统，由于信息不及时共享，造成工作进程缓慢无序。特别是在项目运作过程中，四川大学EMBA缺乏项目的任务细分与计划性不够，造成项目进度延迟、资源严重浪费。

并且，由于四川大学EMBA项目内部缺乏统一的项目管理模式，流程界面划分不够规范，没有统一标准。工作比较有随意性，有事情或工作大家都在不停忙碌，缺乏统一的流程标准，经常出现情况是大家每天都在忙，都很劳累，但是每次工作完成结果都不够理想，质量都不够高。突出问题是由于流程界面不清楚，大家工作互相推谱，项目团队成员互相抱怨。

同时，简单的管理流程在四川大学EMBA项目团队中也没有得到彻底的贯彻执行，执行流程的各环节时候，经常会出现流程与执行结果不一致情况。各岗位之间，流程执行过程中，效果经常不理想。没有严肃性和统一性；每当四川大学EMBA项目出现问题时，管理人员被动反应。未系统地考虑项目存在的风险问题，如：风险识别、分类、应对措施等，项目团队成员总是充当救火员角色，而不是防火员，提前识别出问题，并加以防范的措施。