许多高校对人力资源在职研究生人才的培养目标定位比较模糊,缺乏实质性的内容,从理论知识到专业技能再到就业目标,都没有很好地突出人力资源专业的独特性。主要表现为以下三个方面:理论知识定位模糊,与工商管理类专业相差无几;没有明确学生应该具备的具体能力和综合素质;市场定位宽泛,缺乏针对性。
人力资源课是综合性很强的应用型课程,但是现有的教学方法仍然是只注重培养人力资源在职研究生的机械记忆能力,一味地灌输知识,对学生学习方法、学习能力重视不够,使得学生很少能熟练运用所学知识解决实际问题,知识迁移能力差。
这直接导致大多数高校对实践教学缺乏足够的重视,人力资源在职研究生实践教学课时在总课时中所占比重过低,而且时间安排不当,与就业求职冲突。另外,由于实践经费不足,因而实践教学形式单一,效果自然不甚理想。还有一点是实践基地缺乏统一规划,不利于管理和指导。
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