西北大学EMBA“管理经济学”教学的实质如何

管理经济学是经济学的一个分支，管理经济学为经营决策提供了一种系统而又有逻辑的分析方法，这些经营决策既影响日常决策，也影响长期计划决策的经济力，从管理经济学发展出来了一门《管理决策经济学》课程，国内外知名高校的商学院和管理学院均开设了这门课程。

如果说西北大学EMBA管理经济学教学的实质是一种特殊类型的校企间高效知识转移，那么，提高西北大学EMBA管理经济学效果与效率的概念框架应该是怎样的呢?

（1）高效知识转移包括四个维度:理解程度、有用性、速度和经济性，其中，理解程度指知识接受方理解被转移的知识的程度;有用性是指转移的知识对知识接收方工作的重要性和相关性;速度是指转移知识的快慢程度;经济性是指因转移知识所耗费的资源较少、成本较低。

（2）知识转移效果和知识转移效率是两个小同的专业术语，知识转移效果是指知识转移实现转移目的的程度，包括两个维度:理解程度和有用性；知识转移效率是指知识转移过程的投入与产出之比，也包括两个维度:速度和经济性。我们认为，既然EMBA管理经济学教学作为一种特殊类型的校企间高效知识转移，属于组织间知识转移，理应满足以上知识转移效果和效率的理论框架。

最后，EMBA教育的实质，有代表性的观点有:EMBA是针对已经担任中层以上管理工作、具备承担更多管理责任的企业中高层经理人员的工商管理教育；在职EMBA教育是商学院如何更好地为经济社会发展培养出更多的创新型优秀企业家；EMBA教育在于向企业高级行政人员提供管理的基本知识与技巧，以增进学员的分析力与判断力来适应全球竞争时代的要求。