就南京理工大学EMBA案例教学的软环境准备的如何

目前，在职研究生教育信息网老师通过对南京理工大学EMBA学员进行的关于案例教学的问卷调查发现，当前在职EMBA现有的案例教学中教学模型、表现形式、师资、学员都存在一定的问题。实际上，并不是所有的课程都适合案例教学，不同的课程运用案例教学应有不同的比例，并控制在一定时问之内。那么就南京理工大学EMBA案例教学的软件环境准备的如何呢？

据在职研究生教育信息网的老师分析，软环境主要商学院为EMBA学员提供的相关案例资料等方面的内容。百分之四十四的学员期望案例资料来自企业实践的真实案例；百分之二十八的学员则期望来白哈佛等国际知名商学院的案例库。

而就对于案例的字数，百分之六十的学员认为在三千到五千字最为合适，百分之三十的学员认为在三千字以下最为合适，只有百分之十的学员认为案例的字数应在五千字以上。百分之三十二的学员对与专业相关的案例更有兴趣，百分之二十七的学员对有典型性的案例比较感兴趣。有百分之三十八的学员期望教师先阐释相关知识再进行案例讨论，百分之三十二期望先进行案例讨论再提炼知识和理念，百分之三十期望学生先自学相关知识再进行案例讨论。

总而言之，南京理工大学EMBA需要在案例教学方面加大投入，为学员配备优秀的案例教学教师以及提供高质量的案例。