中国EMBA教育中存在的最大问题就是没有把在职EMBA教育与科学硕士的教育很好地区分开。如果南开大学EMBA教育沿用科学硕士的教学模式,学员不但得不到他们需要的知识,还可能对EMBA教育产生抵触情绪。
新型的南开大学EMBA教育模式必须以学员的需求为导向,注重对学员思考问题、总结经验、应用理论能力的培养。课堂上应有现场讨论,解答学员所在企业而临的现实问题。只有这样南开大学的EMBA教育才能取得更好的效果。
然而EMBA教育不同于科学学位、MBA、MPA学位教育,EMBA教育而向的是企业高级管理者,其所传授的知识、教学方式和论文写作、指导方式也必然按照企业高级管理者的需要进行设计,所以南开大学EMBA需要积极的探索实践。
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