影响MPAcc在职研究生培养目标的主要因素是经济环境的变化、信息技术的发展和会计人才能力框架的要求。在清楚了影响MPAcc人才培养目标的主要因素后,才能进一步明确MPAcc培养目标。
根据国务院学位办[2004]28号文件《会计硕士专业学位参考性培养方案》和国务院学位办[2009]23号文件《全日制会计硕士专业学位研究生指导性培养方案》,我国MPAcc的在职和全日制两种类型的培养方案都将“高层次、应用型的会计专门人才”作为MPAcc在职研究生的培养目标,并具体为思想、专业、语言工具和身心健康四个方面的要求。总体上说这个目标定位应该是正确的,但还是有进一步完善的地方。
我们必须强调的是,虽然MPAcc在职研究生总体的培养目标是一致的,但是各个培养单位的具体情况不同,因此有必要有针对性地细化会计硕士的培养目标,根据院校性质设定不同的培养目标。
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