高校
旅游管理在职研究生教育应当以素质教育为核心，以教学质量求发展，以学生就业为导向，经过多元化的教育，使旅游管理科学在职研究生在接受专业知识和技能培训、培养科学思维方法的同时，陶冶道德情操，培养强势心理，提高自我学习和自我发展的能力。
如果说将中等职业教育的旅游管理在职研究生应用型人才以操作技能为核心，可以称为操作应用型的话，那么高等职业教育一般以职业岗位技能为核心，可称为技能应用型。培养这两个层次应用型人才的学校都是以岗位来设计专业的，故培养的人才是岗位型的。
而本科及以上层次的应用型人才应具有更强的通用性和创新性，因此旅游管理在职研究生在培养时还是要以学科来设计专业。但它并不是学科本位的，相反必须是对接现实、以需求为导向的。
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