随着经济全球化,网络时代已经来临,计算机教育已经开始发挥出其重要的作用。但学校的计算机专业课程在培养创新型人才的效果并不理想,其主要原因是我国计算机教育并未得到高度重视。要使计算机教育更加高效,就必须结合实际,对传统计算机在职研究生教学进行创新,提出新的教学模式。
网络时代的到来令计算机教育有其自身的特点。第一,和以往的教育方式不同,计算机在职研究生教育不是以纸张书本这类静态资源进行教学的,利用计算机能使文字、图片、视频和音频以互动形象的方式展现出来,使课堂更加生动有趣。和传统的教学模式相比较,学生在学习过程中如果遇到不会解答的题目,可以立即通过网络查找到相关资料解答自己的疑问,在有助于学生自觉学习的同时减轻了老师的负担。
第二,在网络模式下,通过网络能方便查找相关资料的特点,计算机在职研究生教师在讲课过程中能迅速对课件进行补充说明,进行多维度的教学。老师还能通过网络模式下的计算机和学生进行互动,针对不同的学生进行单独教学,督促学生自主学习,这样就能有效地利用课堂时间。通过远程教学不仅能更快地完成教学任务,同时还实现了老师与学生之间进行互动性的交流,打破了空间和资源的限制。
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