计算机在职研究生教学中应用行动导向教学法的思路

行动导向教学法，是引导学生在学习过程中手、脑、心并用的教学方法。在行动导向教学的课堂之中，教师给出学生可以欣赏的地图，地图里面的风光由学生自己去发掘，这就为学生提供了一个良好的氛围，使其由原来的被动变成了主动。在这个过程中，能有效激发并提升学生的学习积极性。那么，在计算机在职研究生教学中采用行动导向教学法的思路是什么呢？

首先，通过对行动导向教学法的概念分析，充分说明这种教学法的有效性。因此，在高校中加强行动导向教学法的应用，尤其在计算机在职研究生教学改革过程中加强行动导向教学法就显得十分重要，不仅有助于教学质量的提升，还能促进改革成效的提升。

其次，在认识到其应用重要性的基础上，还应对应用思路有一个基本的认识。行动导向教学法要引导学生同时利用电脑、人脑、手、心等开展学习的教学方式，在应用过程中学生要具备一定的基础知识，在电脑这一载体下，引导学生专心学习，为应用成效的提升奠定坚实的基础。

最后，需要注意的是，随着现代计算机网络技术的普及和发达，学生所掌握的计算机知识水平不一，因而计算机在职研究生教师在应用过程中还应综合考虑学生的实际，做到因材施教，这样才能更好地彰显行动导向教学法在计算机教学中的重要性。