完善金融学在职研究生教学的内容

金融学中的部分内容，如关于货币的本质、利息与利率、股票与债券等相关知识，学生已经在大学其他课程甚至在高中阶段的课程就已经有所涉及或学习，但是又是金融学在职研究生教学中不可忽略的内容。如果教师不顾学生已经对这些知识有一定的了解的现实而按照教材的内容按部就班地教学，学生必然感到枯燥乏味，难以取得较好的教学效果。

在这种情况下，教学的重点应该放在如何深化学生对这些知识的理解上。对金融学在职研究生已经学习过的内容，既不能简单地略去不讲，也不能照本宣科地重复学生已经掌握的知识，而是应该在深化学生的理解上下功夫，才能够取得较好的教学效果。

尽管金融学主要侧重于介绍金融学的基本概念和金融理论，但却是一门和现实存在紧密联系的课程。因此，恰当地引入实践领域的知识进行介绍，对于提高金融学在职研究生学习的兴趣，扩大学生的知识面具有重要的作用。

在金融学基础知识与金融学专业课程内容之间进行合理取舍是教学过程中应该注意的重要问题。比如，在介绍金融工具时涉及到资产定价问题，而资产定价理论的相关知识内容丰富，体系庞杂，而且需要学生具有较好的数学基础。在这种情况下，作为金融学在职研究生教师不能以该内容复杂、深奥为借口而忽略不讲，而应该在学生已有知识结构的基础上，合理地安排讲述内容，以学生能够理解的方式介绍最基本的资产定价的相关知识。事实上，我们发现，只要内容安排合理，表述恰当，再配合相关的案例，学生能够理解资产定价的基本知识。