改革教育学在职研究生课堂教学氛围-在职研究生教育信息网

传统的教育学在职研究生教学课堂大多是无趣的，没有吸引力。要改革教育学在职研究生教学方法，其中最重要的一点，是打破现状下沉闷的课堂教学氛围，营造出生动、活跃的课堂氛围。

教育学在职研究生教师是课堂的主导，教师拥有明朗的态度，幽默生动的语言，再借助现代化的办公设备，用生动的课堂感染学生，调动学生情绪，积极参与到课堂中来。突破传统的教师单向授课，教师积极组织学生回答与讨论问题，学生乐于思考与回答问题，这样教学内容更容易被接受与理解。

人类文明不断发展进步，二十一世际，经济的发展与社会进步更离不开知识开发、传递、以及实践运用。教育是人类文明传播进步的源泉，不断提升人民素质，进行科技创新与应用。教师是教育学教学方法改革的主体，以创新的、有效的教学方法，培养出优秀的教育者。教育学在职研究生教学方法改革必将迈向新的台阶。