根据国家“十一五”时期文化发展规划纲要,加强高等学校管理科学与工程人才培养和学科建设。充分发挥高等学校在建设先进文化、培养文化人才中的重要作用。高等学校要全面推进素质教育,以培养
管理科学与工程在职研究生的社会责任感、创新精神和实践能力为重点,深化教学改革,加强学科建设,提高教学质量,促进管理科学与工程在职研究生的全面发展。
我国的管理科学与工程在职研究生教育长期以来是在计划模式下运作的,大众接受培养有专门知识和技能的人才的教育的需求与培养有专门知识和技能的人才的教育供给严重不足的矛盾突出,使管理科学与工程在职研究生教育长期处于一种“卖方”市场的状态下。
随着经济全球化的深入发展,中国教育市场的这块巨大“蛋糕”必然会引起国外更多教育机构的垂涎。因而面对这一新的挑战,中国教育机构如何迅速做出反应和进行应有的准备,树立应有的市场竞争意识,是摆在中国管理科学与工程专业学科教育管理部门和学校面前的紧迫任务。因此,管理分析当前管理科学与工程在职研究生教育学科的发展环境是研究与指导该学科未来发展前进的重要内容。
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