改革工商管理在职研究生课程教学体系的建议

培训企业管理人才应该以实用性，应用性为主根据企业管理的专业性，应设置了多种类型的实习实践，以突出实践教学，培养学生独立操作的能力，培养学生实践创新能力集专业性和实践性为导向的课程，应根据工商管理在职研究生培养目标，学生能力，专业技能，对目标综合实践能力和创新能力，合理，合情，建立融合的时代，基本的做法实行渐进式的课程体系为了能有实践的操作和应用学到固化，分析，分类总结和提高的结果条件也应在课堂，现场教学，让学生经历，动手，实际上岗操作，以提高经验之外。

在课程设置，构建”理论+操作”的课程体系模式从理论上讲课程，不仅要安排基拙学科计算机，英语，法律等，而且还安排像在管理，会计原理，经济学、统计学等知识，工商管理在职研究生的学生结构，以深厚的理论基拙课程为今后的发展奠定了基础在操作的课程，而大学生喜欢来安排就业指导，模拟就业，职业教育课程和其他项目活动，与就业有关的课程，提高学生的实践能力，解决问题的能力和培养独立思考的习惯，这样就可以在日益激烈的就业环境能够成功地脱颖而出。

新的课程模式是指以游戏和活动中心的课程模式，是指院校培养的就业能力为核心，以竞争机制为引导，把教学模式或教学计划引入到学生学习中，在游戏和竞赛中培训和帮助学生的实践能力，实现种族种族和促进评估目的例如，设立就业计划方案的竞争‘就业培训计划或创新性的新的游戏活动。