传统工商管理在职研究生教学弊端分析

工商管理专业培养教育的主要是经济人才，更加注重于理论在实践中的应用，更加注重于实际操作能力的培养，以适应市场经济的瞬息万变。而传统式教学仅限于学校、课堂、半米地，学生没有市场实践环境，仅限于教师在讲台上的“说教”，书本上的“见闻”，学生没有感性认识。下面就大家详细介绍下传统工商管理在职研究生教学弊端。

一、教师方面

随着学校的扩招，教师的需求数量越来越大。国家越来越重视教育，教师的学历水平都上去了，然而教师的实际专业操作能力却非常缺乏，造成了理论与实际的严重脱轨。高校现在许多教授工商管理在职研究生教师，都是从校门到校门，实践经验非常匮乏，不知道实际的商业、企业是如何运作的，所讲的案例也都是在书上，或在网上看过的，案例背后的具体原因并不是很清楚。这就造成老师在讲案例时分析不到位，人云亦云，分析问题时没有一定的深度，所讲的事情与实际相差很大，甚至是“指鹿为马”。

二、学生方面

目前的学生大多是独生子女，从小娇生惯养，他们的承受困难和抗挫折能力低，不能承担现实社会的压力。但是，在我们的一生中挫折是普遍存在的，任何人都不可能总是一帆风顺的成长。我们的企业需要的不是纸上谈兵的赵括，而是指点江山的诸葛亮。而传统式的工商管理在职研究生教学模式，使我们的学生缺乏实践经验，缺乏创新及开拓能力，缺乏掌控及应变能力，难以达到企业的用人要求。企业往往愿意选择那些学历虽然相对较低、但实践经验丰富和实际操作技能强的人员。