加强电气工程在职研究生互动教学-在职研究生教育信息网

良好的交流可以使教师及时掌握学生的思想、学习状况，从而采取针对性的措施，也能使学生更好的体会教师的教学意图、教学手段和知识体系。教师与学生的交流除了在课堂上进行问答，讨论之外，还应重视在课后的辅导、答疑过程，与学生相互沟通，激发电气工程在职研究生的钻研精神和创新思维。

由于电气工程在职研究生受到就业的压力，在知识取向上趋向于单纯的实用、热门等标准，这对学生在工作岗位上的长远发展是不利的，同时专业课理论和实际联系较强，学生的感性认识不足对理论知识的掌握具有较大的阻碍，并容易产生消极情绪。

要通过在科技实践活动中让电气工程在职研究生自己摸索解决问题的方法，让学生领会理论知识在实践活动中的重要指导作用，增加学生对知识内容感性方面的认识，从而把教学活动从课堂上延伸到课外，把教学形式从灌输式转变为启发式。