培养档案学在职研究生人才的创新技能和创新风格-在职研究生教育信息网

研究型教学有助于培养档案学在职研究生的自学能力和创造性思维：在基于资源的学习中，学生学会发现、分析、应用、转化、评价信息，进而能够获得进行独立学习、终身学习所必需的技能，学会了如何学习；另外，学校在提供给学生多种校内外资源的同时，鼓励学生不断创新，对信息资源进行二次开发。

研究型档案的教学有助于培养档案学在职研究生的个性及其创新风格，尤其在保证学生自主学习方面，使得每个档案学专业的学生可以形成自己的创新风格，充分发挥每个学生的特长，对他们良好个性的形成有很大的促进作用。

比如：有些档案学在职研究生是文科背景，喜欢做文字方面的工作，在研究型教学模式下可以充分发挥他们的兴趣和特长，逐渐在档案编研和信息开发利用方面发挥自己的价值；有些档案学专业的学生喜欢历史，对中国乃至世界历史都有所熟悉，那他们也可以充分发扬自己的个性，在对历史档案的研究过程中进一步加深自己的档案学知识，并且为以后进行历史档案的管理工作奠定基础。