重庆大学EMBA课程内容存在哪些不合理性

目前，EMBA课程结构指EMBA课程各部分的组织和配合，即探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起，使它们相互配合、协调一致、共同来完成MBA教育目标的问题。EMBA课程在各个学校的称呼有所不同，如国内有基础课程、核心课程、学位课程、必修课程、公共选修课程、专业选修课程、选修课程等，国外有核心课程、基础课程、选修课程。为此，重庆大学EMBA课程可大致分为必修课程和选修课程存在的不合理性。

从必修课门类上看，可以看出国外顶尖的在职EMBA院校中必修课占课程比例最高的是纽约大学斯特恩商学院30%，最低的是麻省理工学院斯隆商学院，必修课比例仅为3%，平均比例是13%，国内院校中必修课占课程比例最高的是中山大学岭南学院53，最低的是清华大学经济管理学院和北京大学光华管理学院14%，平均比例是30%。重庆大学一共开设了22门课程，其中必修课是14门，占其总课程数的64，比国内院校平均水平高出一倍多，比国外院校平均水平高出四倍多。由此可见，重庆大学EMBA必须课的数量相对偏多。

从选修课的门类来看，国内外院校开设的情况差别较大，国外选课门类普遍高于国内，麻省理工学院斯隆商学院高达213门，这一数字比欧洲工商学院提供的选修课多2倍，是哈佛商学院和伦敦商学院的1倍多，最低的是纽约大学斯特恩商学院;国内选修课最多的是清华大学经济管理学院，大约73门；最少的是中山大学岭南学院17门；其数量都远远超出了重庆大学开出的选修课，由此可见重庆大学EMBA的选课数量明显偏少。

综上所述，重庆大学EMBA课程内容存在的不合理性，表明与国内外顶尖的EMBA院校相比，重庆大学现行的EMBA课程设置还存在着一定的差异和不足，为此，重庆大学EMBA必须要加强改革课程设置内容的创新。