我国城市规划硕士在职研究生基础课程知识结构的演变与现状

“城市规划硕士在职研究生原理”是我国高校城市规划硕士在职研究生、建筑学等专业中的基础主十课程，在城市规划硕士在职研究生教育中占据着重要的位置。

今天，城市规划硕士在职研究生及城市规划硕士在职研究生学科而临着新的挑战和任务。首先，我国目前已进入城市化的高速增长期，每年有1%一2%的人u(约2000万人)由农村进入城市;同时，建国以来城市化水“凡低于工业化水平的状况尚未完全改变曰。

因此，在未来相当长的一段时期内，以规模外延为主导的城市发展仍将是城市化的主要表现形式。其次，市场经济的初步确立以及伴随而来的城市开发利益多元化的格局小仅对城市规划硕士在职研究生在确保城市整体健康发展方而，而且对协调社会利益矛后方而提出了更高的甚至是全新的要求。

城市规划硕士在职研究生外部环境的改变、其任务的变化对城市规划硕士在职研究生学科的知识结构，尤其是对具有一定前瞻性的城市规划硕士在职研究生教育与研究领域的知识结构提出新的要求。以们计划经济时代以工程设计为核心的知识结构川难以满足新形势的要求，必须进行改进。

1、1949年之前的城市规划硕士在职研究生类出版物

对于1949年之前我国城市规划硕士在职研究生教育的状况，目前尚未发现有公开出版的文献记载。但从当时公开发行的城市规划硕士在职研究生专业译著川、著作以及大学教材的内容来看，虽然论述稍显简略，但包含了城市规划硕士在职研究生的目的、城市规划硕士在职研究生调查与编制方法、城市规划硕士在职研究生法规与行政、旧区改建与新区开发等主要方而。

其中，小乏诸如如何修建道路、广场、公园，如何进行旧区的改造和新区建设等工程建设方而的内容，城市规划硕士在职研究生被作为解决城市问题的手段，融入了社会价值观以及法规与行政等社会管理的内容。由于这些出版物或由外文自接翻译或大量引用国外的理论与实例，更多的反映了当时西方工业化国家的城市问题和城市规划硕士在职研究生思想。

2、《城乡规划》（1961年版)

由同济大学、清华大学、南京工学院和重庆建筑工程学院介编，中国工业出版社于1961出版的《城乡规划》是我国第一部高等院校通用城市规划硕士在职研究生教材。该教材分上下两册，由总论、城市总体规划、城市详细规划设计以及农村人民公社规划4篇共21个章节组成。

除总论中对城市的产生和发展、城市规划硕士在职研究生的任务与编制等问题的论述外，其余章节均为对城市规划硕士在职研究生编制方法的论述，该教材所提供的城市规划硕士在职研究生学科知识结构带有明显的工程实践导向色彩，是受前苏联影响以及顺应建国后大规模城市建设需求的产物。其学科知识结构对其之后的同类教材，乃至城市规划硕士在职研究生基础课程产生了较大的影响，成为主导我国城市规划硕士在职研究生学科知识结构的原型。

3、《城市规划硕士在职研究生原理))<1981年版、1991年版、2001年版)

1981年由同济大学主编，清华大学主审的《城市规划硕士在职研究生原理》出版，作为高等院校试用教材。该教材基本沿用了《城乡规划》的内容结构框架，取消了针对总体规划与详细规划的分篇，但保留了相应的内容。删除了区域规划、城市园林绿地规划④以及农村人民公社规划的内容，对西方城市规划硕士在职研究生论述的政治立场也有所减弱。

1991年《城市规划硕士在职研究生原理》第2版(或称新一版)问世，由同济大学主编，清华大学主审。该版的知识结构与内容框架没有发生根本性变化，但增加了部分内容，通篇文字由65.3万字增加到72.1万字。与第1版相比，新增的主要内容有:第二次世界大战后国外城市规划硕士在职研究生学科的动向及展望;1989年《城市规划硕士在职研究生法)国内外的规划实例;有关城市防灾救灾规划以及城市建设工程中技术政策的章节。同时，郊区规划中，有关农村居民点规划的内容有所缩减。

最新版的《城市规划硕士在职研究生原理》(第3版)于2001年出版，仍由同济大学主编。新版在知识结构、章节组织等方而均有较大的调整。整篇由11章增至13章，新增城市发展战略(第5章)、城市历史文化遗产保护与城市更新(第11章)和城市规划硕士在职研究生的行政与法规(第13章);其他章节也均有小同程度的调整和充实，如城市化(第1章第3节)、城市规划硕士在职研究生学科的产生与发展(第2章)等⑤。文字数量也增至近百万字。

此外，通篇在补充国内规划新实例的同时，大量增加了对西方工业化国家城市规划硕士在职研究生理论、方法与实例的介绍。看待城市规划硕士在职研究生的角度及价值观与西方工业化国家逐渐趋同。但是，新版《城市规划硕士在职研究生原理》仍在较大程度上沿用了原有的内容和框架，新旧内容之间、框架与内容之间存在某些小协调之处。

4、其他城市规划硕士在职研究生综论性出版物

《城乡规划》所确立的学科知识结构小仅对城市规划硕士在职研究生、建筑学等专业的城市规划硕士在职研究生基础课程教材产生了决定性的影响，而且对相关专业以及中等专业学校的教材也产生了很大的影响，并形成了目前我国城市规划硕士在职研究生基础课程教材中知识结构乃至编排形式趋同的状况。注册规划师考试用书也在很大程度上沿用了这一知识结构@。

然而，近年来有部分城市规划硕士在职研究生综论性出版物相继出版。这些出版物在内容上各有侧重;在编排上各有特点，反映出城市规划硕士在职研究生学科知识结构逐步多元化的趋势。

5、基础课程知识结构的特点

受城市规划硕士在职研究生学科知识结构的影响，我国城市规划硕士在职研究生基础课程的知识结构具有明显的工程实践导向型的特点，即多以物质空间形态的具体规划为对象，注重城市规划硕士在职研究生编制技能知识(如何编制规划)和实施方法(如何按规划进行建设)的传授，而对于城市规划硕士在职研究生学科发展的状况，其中所体现的规划理念，以及涉及社会价值判断的规划思想则论述较少。形成这一特点的原因主要有三个:

一是建国后城市规划硕士在职研究生基本上沿用了前苏联的知识结构，与价值观念单一的集权社会和计划经济体制相适应;

二是中国近代城市规划硕士在职研究生的积累甚少，无法形成独立的思想体系，而西方工业化国家的城市规划硕士在职研究生思想，在相当长的一段时期内，由于意识形态及经济体制的差异无法得到客观的评价，更无法参考借鉴;

三是在工业化过程中，现实建设任务的紧迫迫使城市规划硕士在职研究生教育小得小寻求学以致用的捷径。