西方工业化国家城市规划硕士在职研究生基础课程的知识结构

虽然西方工业化国家早在19世纪中叶就出现了近代城市规划硕士在职研究生的萌芽，但城市规划硕士在职研究生作为独立学科的相继出现是在20世纪的前30年中。城市规划硕士在职研究生学科同样经历了从注重物质空间形态设计到引入相关学科知识与理论，并最终形成独自知识与理论结构体系的发展过程。

1、知识结构

在西方工业化国家中，其城市规划硕士在职研究生学科知识结构也小尽相同。表1选取了美国、日本、德国比较有代表性的城市规划硕士在职研究生教材或综论性出版物汽对其章节内容按照从城市规划硕士在职研究生概论到他国城市规划硕士在职研究生等11个方而进行了横向比较。从中可以看出:

<1)各出版物所覆盖的内容小尽相同，但存在许多共同点;

<2)对城市规划硕士在职研究生内容的论述是各出版物的重点，但在具体内容上存在较大的差异。其中，美国多侧重政策、管理，规划范畴涉及社会经济领域;日本则仍以物质空间形态为构各有侧重。当该国家尚处于城市化进程中，城市建设活跃时，有关城市空间形态规划、城市规划硕士在职研究生编制的具体内容占据重要的地位。这在英美早期的城市规划硕士在职研究生综论性出版物川，和日本的城市规划硕士在职研究生教材中均可得到验证。;德国与日本基本相同，以物质空间形态规划作为城市规划硕士在职研究生实践的主要内容;

<3)城市规划硕士在职研究生法制及其具体内容均占据重要的地位。

2、结构特点

西方各国各时期城市规划硕士在职研究生基础课程的知识结

美国高等院校的城市规划硕士在职研究生基础课程所讲授的内容以及所指定的教学参考书和资料均脱离城市规划硕士在职研究生的具体实践内容，尤其是工程技术类的内容，而偏向对规划理论、历史及思想的介绍。在其主要指定参考书中，除城市规划硕士在职研究生历史、思想、城市规划硕士在职研究生理论与实践、城市设计展望等城市规划硕士在职研究生与设计的核心内容外，更涉及到城市的演进、城市文化与社会、城市空间、城市政治、管制、经济以及对未来城市的展望等广泛的领域圈。但从城市规划硕士在职研究生学科的发展动向上来看，美国在1990年代后也出现了重新回归物质空间形态规划的思潮。

脱胎于工程与建筑学科的城市规划硕士在职研究生，其思想方法与手段多沿用工程设计的内容，并以侧重物质空间形态的规划内容为起点。但西方工业化国家现实中，社会、经济、政治、区域等因素对城市的影响使城市规划硕士在职研究生小得小借用这些领域中的研究成果及理论，并将自身所关注的领域拓展到物质空间形态以外。因此，非物质空间形态、非工程设计类的知识与理论大量被纳入城市规划硕士在职研究生学科知识结构之中。

法制社会的现实迫使城市规划硕士在职研究生寻求其内容得以实施的法律上的保障，进而将城市规划硕士在职研究生法规控制作为其学科知识的重要组成部分。

由于学科划分与研究对象的细化，而形成了庞大的城市规划硕士在职研究生学科知识群。城市规划硕士在职研究生基础课程以及城市规划硕士在职研究生综论性出版物在其有限的时间和篇幅中，多将论述重点置于抽象原理及价值观念的论述，而较少涉及具体的工程设计方法和规范、数据等。