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2015-03-24 09:53:49 在职考研辅导平台
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由于学科起步较晚，实践教学经验积累不足，案例教学应用还不是很普遍，产业经济学在职研究生的案例教学总体水平有待进一步提高，在师资力量、案例教材建设、教学手段与工具等方面仍存在许多问题。
由于产业经济学在职研究生教师专业素养的欠缺，在案例教学过程中，教师不能对学生发言进行有见解、有深度的总结和科学的引导，致使案例讨论流于形式，难以有效提高学生分析问题、解决问题的能力，难以提高学生对相关理论的理解深度。
当然，问题更多的一方面是，产业经济学在职研究生参与的积极性差、主动性差，将案例分析单纯看成是一项作业、任务，而不是将之视为提高其专业素养和综合素质的一种有效手段，案例讨论不积极，案例发言的形式单一，案例分析不够深度。
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