财政学在职研究生课程设计改革探讨

目前，在高等财经类院校，不仅财政学专业的学生要学习财政学，非财政学专业的其它经济类、管理类专业的学生也要学习财政学；不仅本科生要学习财政学，专科生、在职研究生也要学习财政学。由此可见，财政学是高等财经类院校的一门重要课程。

然而，由于每个专业的侧重点不同，不同学历学生在校学习的时间不同以及它们对财政学知识了解的程度不同，不同专业、不同学历的学生对财政学知识的需求状况也不会相同，不同层次的需求应用不同层次的供给来满足。但目前在我国所有高等财经类院校的财政学在职研究生课程设计中，这一点恰恰做得不是十分令人满意。比如，对在职研究生以下的本、专科生，不论何种专业都使用一种教材。对在职研究生而言，仅有少数院校有专业教材。这样就出现了学生对财政学知识需求的层次性与财政学知识供给的单一性的矛盾。一般而言，对非财政专业的学生，他们应掌握的是财政学的基本知识和一般原理，他们不必深究过多的财政理论。

设计适应不同专业、不同学历学生需要的财政学课程体系应做好两方面的工作：一是要分别编制初、中、高三级财政学课程。初级财政学适用于非财政学专业的学生，它主要阐明财政的基础知识与一般原理；中级财政学适用于财政专业的学生，它主要阐述财政的基本理论；高级财政学适用于财政学在职研究生，它既要反映当前财政理论研究的最新成果，又要对当前财政经济的运行、财政政策的实施情况作实证的和规范的分析研究。二是要编制不同级别财政学的教学大纲和教学指导书。其目的在于规范不同专业、不同学历学生应掌握的财政学知识及其侧重点。另外，还可对教师的授课和学生的学习起到指导作用。