北京理工大学EMBA项目教学管理制度怎么样

目前，由于市场竞争激烈，有些教育机构为招揽生源，故意降低招考标准，放松对教学的管理，造成社会上对在职EMBA教育质量许多负面的报道。越来越多的人将EMBA教育看成是富人俱乐部，而不是一个正规的研究生教育项目。在这种市场情况下，北京理工大学EMBA项目可建立严格的质量控制体系，严格教学管理，树立起正面积极的品牌形象，也以此实现与其他竞争对手间的差异化竞争。

北京理工大学EMBA项目建立规范的教学管理制度可结合EMBA学员的特点，制定一系列学术规范、教学要求、课堂行为规范、学籍管理、毕业报告等涉及培养的全过程的管理条例，并将这些汇编成EMBA学员手册，入学学生人手一册。学院和学生相互监督，严格执行。在教学管理上，严肃课堂纪律和课后作业制度，树立良好的学风，作为保障北京理工大学EMBA项目质量的基本前提。

同时，还有EMBA课程评估体系、论文工作指导流程等多种工作细则和流程，这些规范流程，都将明确了北京理工大学EMBA项目中心各岗位的工作日标和工作流程。各职能单位及职工间的管理权责分明，用这些标准化的流程指导的日常工作有计划、有效率、有创新。

最后，北京理工大学EMBA项目在师资引进方面也遵循严格、规范的选聘原则，使走上EMBA讲台的老师都具有深厚的学术底蕴、丰富的企业实战经验、对管理问题有洞察力、有较强的表达能力和沟通能力、教学方式新颖、教学内容和案例前沿，能把握EMBA学员特点，也成为北京理工大学EMBA项目长远发展的基石和保障。